Ahir, 14 d’
abril, ens vam reunir tots els grups de participants que formem la classe de
professionalització , i vam crear una taula rodona.
Aquesta activitat
consistia, a crear una rotllana en què tots ens poguéssim mirar a la cara, i d’aquesta
forma posar en comú les diferents idees i conclusions que havíem extret de l’entrevista
a un pedagog feta prèviament.
Cadascun dels
grups teníem la feina de realitzar una sèrie de qüestions a un pedagog o
pedagoga per després poder comentar a nivell de grup els aspectes que més
rellevants ens havien semblat.
Va ser una tarda
gratificant, vam aconseguir participar tots els alumnes posant en comú els
diferents punts de vista i complementant diverses qüestions.
Van sorgir
aportacions molt interessants com per exemple, l’entusiasme i l’alegria que ha
de sentir un pedagog a l’hora de fer la seva feina. Si aquest se sent realitzat,
transmetrà una energia que les altres persones captaran i actuaran responent a
aquesta positivitat.
Aquest és un fet
que es pot enfocar en moltes temàtiques, no només un pedagog ha de sentir-se
realitzat per fer bé la seva feina, sinó que tothom hauria de desenvolupar la
seva feina en vers als seus interessos, gustos...
Un tema que va
sorgir en comú de totes les entrevistes realitzades, va ser el comportament
crític d’un pedagog. Aquesta figura ha de ser competitiva amb el que fa, ha de
voler superar-se dia a dia per fer cada
vegada la seva feina millor. Ha de voler trobar sempre una millora en tots els
processos que efectua buscant sempre una optimització, sent constant i exigent
amb si mateix per tal de donar exemple a les persones que l’envolten.
Els pedagogs i
pedagogues han de tenir un camp de visió ampli, tenir obertura mental i estar
exposat a contínues renovacions per tal de refrescar les seves actituds en vers
a les feines que executen diàriament. Totes les idees i consells que puguin
anar rebent al llarg de la seva carrera professional i vida quotidiana seran
una gran aportació per acomodar a les seves estratègies d’ensenyament.
La pedagogia és
un tema molt ampli i extens. Cadascuna de les persones a les quals vam
entrevistar tots, tenen perfils diferents. Tot i sent pedagogs, cadascun està
més especialitzat en una branca o en un àmbit diferent, i encara que en general
tots tenen idees molt semblants a les preguntes que vam realitzar, cada pedagog
té la seva aportació més personal fent referència a L’ itinerari que va
escollir en el seu moment o en el que està exercint avui dia.
